Исследователи оценили прирост благосостояния, которое могли бы дать всему миру женщины, не получившие базового образования. Так, если бы каждая девочка оканчивала 11 классов школы, то совокупный заработок представительниц прекрасного пола привносил бы в глобальную экономику от 15 до 30 триллионов долларов в год.

 

 

В среднем в мире 89% девочек оканчивают начальную школу, 77% — среднюю, однако в странах с низким уровнем дохода пропорция составляет менее 2/3 и 1/3 соответственно. Из-за барьеров, мешающих девочкам получить полное среднее образование, совокупные потери стран за счет снижения производительности и доходов составляют от $15 трлн до $30 трлн. Об этом говорится в докладе Всемирного банка «Упущенные возможности: высокая цена отсутствия образования у девочек».

 

Судя по статистке, около 132 миллионов девочек до 17 лет во всем мире не ходят школу. Девять из десяти девушек получают начальное образование, но только три из четырех оканчивают учебное заведение, передает телеканал "360".

Также , в опубликованном докладе Всемирного банка также указываются социальные преимущества образования. Так, женщины, окончившие школу, реже сталкиваются с насилием в семье, отличаются более высоким уровнем психологического благополучия, а также имеют хорошую зарплату.

 

Исполнительный директор Всемирного банка Кристалина Георгиева убеждена, что "гендерное неравенство не может стать на пути мирового прогресса. "Неравенство в образовании — еще одна проблема, которую можно исправить и которая обходится миру в триллионы долларов", – резюмировала она.- "Когда 130 млн девочек не могут стать инженерами, журналистами или главами компаний из-за недоступности образования, мир теряет триллионы долларов, которые могли бы укрепить глобальную экономику», — добавила лауреат Нобелевской премии мира пакистанская правозащитница Малала Юсуфзай. Основанный ею фонд сотрудничал с ВБ в подготовке доклада, — сообщает РБК.начальное образование, но только три из четырех оканчивают учебное заведение, передает телеканал "360"